Разликите, подчертани от PISA и IEA, може да се дължат на културни или семейни фактори, а не на системите за училищното образование.
Показателите за знания и умения, като например оценките на PISA, са силно свързани с показателите на икономическо развитие.
Тези и други изводи от анализ на учени от Университета в Оксфорд за връзките между различни фактори и качеството на образованието вижте ТУК.
По-нова публикация
