ТУК можете да прочетете любопитна статия за експериментално училище в Германия, наричано от някои „едно ъгълче от по-добър свят“. Там няма класни стаи, групите ученици са разделени само чрез тънки подвижни стени и рафтове с книги и играчки, ъгли за експерименти се редуват с ниши за четене, покрити с възглавници. В своя седмичен план малките ученици сами разпределят учебното си време; големите всяка година подготвят „нещо голямо и собствено“ – изработват заготовка, шият рокля, снемат видео или пишат книга. В училището непрекъснато има изложби, четения, театрални представления. Възпитаниците показват сериозни успехи в областта на оформянето на характера – тоест в готовността да поемат отговорност и да се ангажират със задачи. Немското лабораторно училище илюстрира т.нар. парадокс на образованието: ако всяко дете бива насърчавано според талантите си, то това увеличава разстоянието между силните и слабите ученици.
По-нова публикация
